Coach parental et animatrice d’ateliers selon la méthode Filliozat, je suis aussi maman de deux enfants, aujourd’hui adultes et autonomes. Mon travail d’animatrice socio-culturelle auprès d’enfants et de jeunes âgés de 4 à 18 ans n’a fait qu’attiser ma passion de l’éducation, de l’enfance et du bonheur.
Présentation
Spécialisée dans la pédagogie Filliozat, la Communication Non Violente et l'approche empathique.
Nadia Schaller
Instinctivement attirée depuis toujours par une approche sensible et joyeuse de l’éducation et des rapports humains, j’ai découvert il y a 20 ans la communication non violente et la méthode Filliozat. À la suite de nombreuses formations, j’ai décidé de passer des certifications qui ont transformé mon regard et ma pratique sur les relations humaines.
Aujourd’hui animatrice et coach certifiée en approche empathique de l’enfant méthode Filliozat, je continue le parcours de certification en CNV.
Dans ma pratique professionnelle actuelle, je collabore avec divers organismes comme le Centre pour l’action non-violente (CENAC), ARIateliers, le Printemps de l’Éducation et l’Association Suisse des Formateurs en CNV (ASFCNV).
CNV
La Communication Non-Violente (CNV) est basée sur les travaux de Marshall Rosenberg, docteur en psychologie clinique. Il prône une résolution pacifique des conflits via le langage et les interactions.
La CNV renforce notre aptitude à la bienveillance et à l’inspiration de comportements similaires chez les autres. Ce processus permet notamment de repérer ce qui, dans notre manière de penser et de communiquer, génère de la violence ou au contraire de la bienveillance et de la coopération. C’est un outil d’écoute et de résolution de conflit.
Pédagogie Filliozat
La pédagogie Filliozat est basée sur les travaux d’Isabelle Filliozat, psychothérapeute française. Elle prône une parentalité à la fois positive et constructive.
Cette pédagogie permet de réfléchir différemment afin de mieux gérer les émotions de l’enfant.
Approche Empathique
Cette approche, en lien avec une éducation dite positive, s’appuie sur les dernières avancées des neurosciences et sur la théorie de l’attachement. Ce champ de la psychologie montre l’importance primordiale de l’attachement dans le développement et l’évolution psychologique de l’enfant.
L’approche empathique de l’enfant permet de porter un regard différent sur son comportement. Et ainsi, d’y répondre de manière à développer autonomie, responsabilisation et coopération de sa part.
